第六十七章 戀情
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文武大比促進了學生之間的交流,增強了學生之間的競爭性,緩解了學生之間的矛盾,提高了學生之間的實戰水平。一筆閣 www.yibige.com
但是,文武大比也滋生出了一個不好的東西,那就是...戀情!
學生們開始談戀愛了,甚至老師和學生也談起了戀愛,戀愛是不分段位、不分學力、不分年齡的。
而且老師和學生之間的年齡差也不是很大,最小的年齡差是-3歲,沒錯,老師比學生小三歲。
所以有的學生也在想,若是把老師追到手的話,那豈不是賺大發了?那不就變成私人授課了嗎?
因為學校沒有明令規定不允許戀愛,所以學校里逐漸出現了出雙入對的情侶,特別是小樹林這種地方為他們提供了幽會的場所,而且學校里環境優美,兩個人走在一起隨便逛逛就能增加好感度。
但這現象反應到校董會後,所有校董會成員突然緊張了起來,開會的時候,王保說道:「老弟,這青松學校可是我們的搖錢樹啊,若聽之任之下去,那學校可能會出現大麻煩的,學校是教書育人學習知識的神聖場所,如果大家都談情說愛去了,那誰還有心思學習呢?」
林楓皺起眉頭,他也知道事情的嚴重性,但他擔憂的不是這個,因為事實證明,談戀愛搞不好還能促進雙方的學習興趣,可現在的問題不是這個。
他問道:「消息封鎖的怎麼樣?輿論怎麼說?」
王保說道:「有葉家的幫助,信息暫時封鎖住了,但有一群語言暴徒對我們進行了攻擊,他們都懂得語術,所以所說的話煽動性極強,恐怕會對我校的發展不利。」
語言暴徒?
林楓眉頭皺得更緊了,這語音暴徒就是俗稱的噴子,但他們可比一般的噴子厲害多了,噴子最多在網絡上噹噹鍵盤俠,但這群語音暴徒能當著你面噴你,而他的語音會化為實質並對你進行攻擊。
原理和吳名的數術是一樣的,只是這是語術,這是需要經過專業訓練才能學會的技能。
王保拿出了筆記本電腦,然後將其翻轉,並敲下了空格鍵,接著,眾人就看到了筆記本上傳出的畫面。
那是一個年輕人,他站在廣場的花台上,然後開始抨擊青松學校:「我本以為這是一個神聖的場所,是一個教書育人,是一個傳授知識,是一個能給廣大年輕人帶來光明未來的聖地,然而我沒想到,它卻變成了一個談情說愛的,一個醜惡的,一個有著骯髒交易的風月之地,這令我多麼痛心啊,這樣一個神聖的地方居然也會被人類醜惡的欲望玷污...」
這人的話語的確很有煽動性,而且很片面,他完全無視了愛情美好的一面,並一味的指責人類醜惡的欲望。
看到這段視頻,眾人沉默無語,林楓揉了揉太陽穴:「是我的錯,是我沒有及時處理這件事。」
林楓知道自己犯了一個巨大的失誤,而且他總算是明白為什麼他那個世界的學校都禁止早戀了,不是因為會耽誤學生學習,而是會引發不好的輿論,對於一個學校來說,最怕的就是社會輿論,早戀也好、體罰也好、學生自殺也好,這些消息是一丁點都不能透露出去的,否則學校就會被社會輿論擊潰。
王保說道:「事到如今,只有亡羊補牢了,得明令禁止校園內的戀愛現象!」
其他股東也開口道:「對啊,再這樣下去,學校就完了,我們投資了這麼多分,要是不賺回來就垮台的話,那我們虧大了!」
有股東開口道:「是不是可以多開放一些商家入駐的機會,這是一個賺分的好機會。」
林楓臉色一沉,他說道:「諸位,你們要記住一點,學生不是我們賺分的工具!」
眾人一驚,他們還沒見到這個狀態的林楓,林楓接著說道:「用學生來賺分那是殺雞取卵,是臨澤而漁,是非常愚蠢的做法,我們可以增大宣傳力度,增加學校設施,提高師資力量,但在學生上賺分是最不可取的行為,希望你們能明白這一點...輿論這件事情我會處理的,你們不必擔心,我已經想到辦法了。」
林楓經常去聽梁老師和博老師的講課,所以他的態度也有些變了,賺分沒有錯,但不能無節制地去賺,不能從學生頭上去賺,既然修建出了這樣一所學校,那麼就要承擔好教書育人的責任來,如果校方只是為了賺分,那麼培養出來的學生豈不是也都變成了為賺分而活的機器?
在林楓那個世界還好,但在這個世界,分再多有什麼用,這個世界分可不是萬能的,學力和戰力才是萬能的。
聽聞林楓有辦法後,一群人稍稍鬆了口氣,他們知道,林楓總是能想出辦法來,之前的補習班事件他們就已經見識過林楓的厲害了。
林楓說道:「市場部、研發組、廣告宣傳部,我需要這三個部門的配合,叫廠房的人做好準備,我來教你們什麼才是正確的賺分姿勢。」
和各大股東說明無比後,林楓回到了學校,回到學校後的他立刻把所有老師召集了起來,他要開始著手目前學校早戀的問題了,同時,這也是對那群語言暴徒的反擊。
林楓對著全體老師說道:「我知道,你們都很會講故事,所以這次,我需要你們來講故事。」
老師們很疑惑,講什麼故事?
林楓說道:「你們當中,梁老師是最會講故事的,不過他大多講的是真實的歷史故事,這不是我需要的,我需要的是虛構的故事,是需要你們發揮想像力的故事!」
老師們還是不懂。
林楓解釋道:「這種故事就是:悽美的愛情故事!」
眾老師一驚,但他們還是沒明白林楓想表達什麼。
林楓說道:「我先給你們講一個,傳說在古代的時候,有那麼一個書生,他的名字叫...」
林楓給眾老師講了《梁山伯與祝英台》的故事。
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